خطوات تحديث مصر

1- القضاء على البيروقراطية وتتمثل في الآتي



i. إنشاء شبكة كمبيوتر في كل المصالح الحكومية مرتبطة ارتباط كامل

ii. إلغاء المركزية نهائيا

iii. أن توضع في كل مصلحة حكومية جهاز خدمة مواطنين به ماكينة تصوير وجهاز كمبيوتر يمكنه استصدار فوري لأي أوراق من أي مصلحة حكومية عن طريق النت

iv. أن توضع في كل مصلحة لافتات إرشادية لكل الأوراق المطلوبة لإنهاء إجراء ما

v. أن تلغى الدمغات نهائيا ويتم التعويض عنها بمقابل مادي محدد

vi. أن يعرف ويحدد تحديدا تاما من الذي يقوم بدور موظف ما في حالة غيابه عن العمل حتى ولو كان مدير المصلحة

vii. أن يتاح عمل إثبات حالة عن طريق القسم في حالة تعطل الطلب نظرا لغياب المسؤول.



2- القضاء على الفساد ويتمثل في:



i. الفساد في الجامعات:

‌أ. إلغاء جميع أنواع الاختبارات الشفوية

‌ب. جعل جميع الاختبارات علي أجهزة الكمبيوتر في صورة MCQعلى أن تخرج الشهادة في الحال عن طريق الكمبيوتر فورا

‌ج. إلغاء الدروس الخصوصية في الجامعات ومعاقبة مرتكبيها بالحبس

‌د. معاقبة كل من يقوم بتسريب الامتحان أو الإجابة بالسجن مدي الحياة

‌ه. أن توضع قواعد ثابتة لقبول المعيدين في أي كلية لا ترتبط بتغير السنة

‌و. أن تنزل هذه القواعد على جهاز الكمبيوتر أو الانترنت في صورة مدخلات يدخلها الطالب فتظهر له على الفور فرصته في التعيين

‌ز. معاقبة كل من يتسبب في حصول طالب على فرصة بدون وجه حق وتضاعف العقوبة في حالة ما إذا كان والد هذا الطالب مسؤول في الكلية ويفصلا معا

ii. الفساد في المدارس وانتشار ظاهرة الدروس الخصوصية

‌أ. التوسع في إنشاء المدارس الحكومية والخاصة

‌ب. إعفاء جميع المدارس الخاصة من الضرائب لمدة خمس سنوات

‌ج. مهاجمة أوكار الدروس الخصوصية

‌د. إعطاء الأراضي مجانا لإقامة المدارس

‌ه. تشجيع العمل الخيري ومجهودات الأفراد في إقامة المدارس

‌و. تشجيع رجال الأعمال على إنشاء مدارس لأبناء العاملين مقابل إعفاء ضريبي ما

‌ز. تشجيع أساليب التعلم عن بعد والتعلم عن طريق الكمبيوتر

‌ح. خفض تكلفة الإنترنت إلى أقل حد ممكن

‌ط. تشجيع المدارس على الإنتاج من مربات ومفارش وملابس وهكذا مثل الأسر المنتجة

‌ي. عودة نظام اليوم الكامل

‌ك. عمل جائزة خاصة لكل طالب أو مدرس يكشف عن حالة إدمان بين الطلبة أو المدرسين

‌ل. تجهيز المدارس بمعامل على أعلى مستوي حتى لو تم ذلك بالتعاون مع الدول الأوربية

‌م. أن تكون حصة العلوم حصة عملية يتدرب فيها الطلاب على التجارب التي يقرؤونها

‌ن. تشجيع البحث العلمي بين الطلاب

‌س. تشجيع القدرة على المشاركة بعمل مشروعات مشتركة بين الطلاب لتقليل النزعة الفردية وتشجيع الأداء الجماعي

‌ع. عمل استفتاء سنوي بين التلاميذ على أفضل مدرس في كل مادة

‌ف. عمل استفتاء سنوي بين التلاميذ على أفضل مدرس يعاملهم بطريقة أبوية

‌ص. أن يمنح هؤلاء المدرسين جوائز مالية وأن تراعي نتائج هذه الاستفتاءات عند الترقي

‌ق. أن يجري استفتاء سنوي بين الطلاب على ما يعجبه وما لا يعجبه

‌ر. أن يجري استفتاء سنوي بين الطلاب على أسوأ مدرس في كل مادة

‌ش. للمدرسة الحق في الاستفادة المادية من كل طالب يلعب لعبة معينة في نادي ما( كأنها شريك مع النادي في تنمية مهارات ورعاية اللاعب

‌ت. عمل جائزة خاصة كبيرة للمدرسة التي تتوفر بها الميزات التالية:

1. عدم وجود أي حالة دروس خصوصية

2. الاهتمام بالمنشآت الرياضية والثقافية والمعامل

3. التفوق العلمي للطلاب والمقصود التفوق لرأسي والتفوق الأفقي

4. مشاركة الطلاب في الأنشطة لثقافية على مستوى لإدارات

5. إنتاج المدرسة المادي

6. المستوى الأخلاقي والديني لطلبة المدرسة

7. أقل عدد في استفتاء أسوأ مدرس

iii. الفساد في القطاع الطبي:

‌أ. منع جميع أعضاء هيئات التدريس من فتح عيادات خارجية وتعويضهم برفع مرتباتهم أو يستقيلوا

‌ب. تعيين كل طبيب في أقرب مكان لمنزله أو تعويضه ماديا في حالة تعيينه بعيدا عن منزله

‌ج. تشجيع إنشاء المستشفيات الخاصة والعامة في المناطق الريفية بإعطاء الأراضي و منح إعفاءات ضريبية

‌د. إلغاء نظام العلاج المجاني بالمستشفيات العامة وإدراج جميع الفئات تحت مظلتي التأمين الصحي أو العلاج الاقتصادي

‌ه. الأدوية التي تصرف عن طريق التأمين الصحي يكون مطبوع على العلبة من الخارج وعلى كل شريط أنها للتأمين الصحي وأن تنتج العلب بشكل مغاير للعلبة العادية الموجودة بأسواق وأن يكتب عليها اسم يدل على أنها ملك للتأمين الصحي مثل penicillin insurance

‌و. أن تعاقب كل صيدلية يثبت أنها باعت أو اشترت أدوية تابعة للتأمين الصحي بالغلق مدي الحياة وغرامة مليون جنيه تتزايد بنسب 10 % سنويا منذ تاريخ صدورا لقانون على أن تحسب كسور السنة = صفر

‌ز. الاهتمام بالنظافة والنظام

‌ح. رفع قيمة النوبتجيات لجميع طاقم النوبتجية مع تشديد عقوبة عدم التواجد أثناء النوبتجية

‌ط. أن تعلن المعايير المحددة للتعيين في كل مستشفي

‌ي. أن نحاول التوسع في إجراء العمليات عن بعد باستخدام التقنيات الحديثة

‌ك. إلغاء جميع الميزانيات المخصصة للحد من الإنجاب وتوجيهها اتجاهات أنفع وتشجيع المرأة علي الجلوس بالمنزل إذا كانت حاجة الأسرة تتطلب ذلك



iv. الفساد في الرياضة:

‌أ. تخصيص جميع أوجه النشاط الرياضي

‌ب. التوسع في إنشاء الساحات الشعبية والحدائق

v. الفساد في البنوك:

vi. الفساد في الجمارك:

vii. ا لفساد في الضرائب:

viii.الفساد في مجالس المدينة:

ix. الفساد الوزاري:

x. الفساد السياسي:

‌أ. تشجيع الطلبة على ممارسة العمل السياسي وتنمية الوعى السياسي من الصغر وانتهاء مقولة اتكلم في أى حاجة ما عدا الدين والسياسة

‌ب. أن يتم تعويض اتحاد الطلبة ببرلمان جامعي يكون له سلطة أكبر في إتخاذ القرارات

‌ج. أن يكون هناك حصة بديلة للتربية الوطنية تكون للتربية السياسية على أن يعرف فيها الطلبة حقوقهم ووجباتهم تجاه وطنهم ومجتمعهم لأنه لا فائدة من بناء قومية في إنسان يشعر بالأساس أنه غريبا في وطنه

xi. الفساد في القطاع المالي:

‌أ. المساواة بين جميع العاملين في الدولة من ناحية المرتبات وإلغاء التمييز العنصري بين مرتبات القطاعات المنتجة والقطاعات الخدمية على أن يكون الفيصل في تحديد المرتبات هو سنة التخرج وتاريخ التعيين وعددا لسنوات الإجبارية التي قضاها في التعليم للحصول على المؤهل



3- تعظيم الاستفادة من كل إمكانيات الدولة:



i. تشجيع إنشاء الطرق بنظام ال BOT وخاصة إلى المدن الجديدة والمدن الصناعية

ii. مد مترو الأنفاق إلى جميع أنحاء القاهرة لأنه الطريقة المثلي لإنهاء مشكلة المرور وتعظيم الاستفادة من المدن الجديدة:

iii. تشجيع إنشاء المشاريع الخدمية ومنح الأرض مجانا في المدن الجديدة للمشاريع الآتية:

‌أ. المدارس والمعاهد الخاصة.

‌ب. النوادي الرياضية.

‌ج. المستشفيات.